个人发展战略 训练营第三课
四类迹象，发现你的隐藏能力
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我还在咨询公司的时候，带过两个相似起点、但结局完全不同的顾问。
A 顾问大学是学行政管理的，实习期间执行力很强，自己做实习生团队的小头目，但有个很大的问题，她总是点状思考，没有框架。虽然后来我还是争取破格留下了她，但是，我一直担心她未来上升会有瓶颈。
入职不到一年的时候，我有次让她写份报告，做好了大量修改的心理准备，但我惊讶地发现，结构竟然非常清晰，丝毫不比其他人差。
后来我问她：你为什么一下子进步了呢？她说：我不知道，好像某天突然顿悟了。
另一个是 T 顾问，她之前在甲方工作过很短时间。转行过来以后，她的表现跟 A 顾问很像，执行力不错，但常常找不到思路。
本来以为她也能像 A 顾问一样成长起来，所以我经常带她讨论，一起复盘。
经过一段时间，她的思维能力有所进步，但是，涉及到新问题，还是不得要领。之后一年，T 顾问每天加班到深夜，觉得很难撑下去，就离开咨询公司回到了甲方。
当时我一直不明白，两个人的差异在哪里。后来，随着我管理经验增多，加之对人才发展领域更加了解，才找到了答案。结合我们这一节课的主题，相信你也猜到了，答案跟天赋有关。
优势心理学之父唐纳德·克里夫顿博士，曾经带领团队进行了一项长达 50 年、基于 200 万人的研究。研究表明，虽然成功的道路有千万条，但成功人士基本上都遵循了一个原则，就是将自身天赋发挥到了极致。
更重要的是，他指出：天赋并不是少数人的专属，每个人都有自己的天赋。
这里的天赋是什么呢？天赋就是隐藏的能力，让一个人可以在同样起点的情况下，更加快速地成长。
也就是说，在某个领域内天赋高的人与该领域里的一般人，他们的努力与水平之间的关系，类似于图片里的两条实线。
但是我们大多数人，往往以为天赋=能力，以为天赋是那条虚线，以为只要有天赋，不需要努力就可以达成结果。实际上，天赋只是个催化剂，是加快反应的。可以说，天赋是一种隐藏能力，是否能够转化为显性的能力，则是需要后天刻意练习的。
这也就解释了开头那个故事，为什么 A 顾问可以进步得这么迅速，因为系统化思维并非她天生的弱势，只是她之前专业和实习里面，没有让她刻意练习的机会，所以展现不出来。
而 T 顾问呢？天赋上欠缺系统化思维，后天的练习确实可以起到作用，但没有 A 顾问那么快进步，时间一长，对比身边人，很容易沮丧挫败，从而没有动力去提升。
当然，A 顾问的事业就一定会比 T 顾问更成功吗？不是，因为世界上不是只有这一份工作。事实上，T 顾问回到甲方后，工作做得很不错。
所以，找到你的天赋，并且培养它，发挥它，就能够让你事半功倍地获得提升，而且，你做事会更有成就感。
好了，你肯定很想知道：我的天赋是什么呢？我有什么隐藏能力呢？
接下来我给你一个探索方法，让你更快发现自己的天赋。
天赋有四个表现，简称为“SIGN”，可以帮你在日常生活和工作中发现它：
字母 S 对应的表现是 Self-efficacy，自我效能。它的意思是对于某些任务，你的信心很强，觉得自己肯定能做好。
比如，每当面对细节琐碎的事情时，还没开始，我就觉得自己做不好，但每当要我去解决一个难题时，我会充满信心。
所以，当你对某类事非常有信心，觉得自己可以做成功，这就是天赋的其中一个表现。
字母 I 对应的表现是 Instinct，本能。意思是当你还没有开始做这件事的时候，你就迫不及待地想要尝试了。
比如，当我决定要开发课程、教给别人的时候，我会感到异常兴奋，会思考很多方法，会想如何让学员更愿意以及更容易掌握这些内容。
所以，那些让你迫不及待、跃跃欲试的事情，可能意味着你天赋的所在。
字母 G 对应的表现是 Growth，成长。正如前面提到的天赋曲线那样，你发现自己学得很快，相同的时间投入，会带来更多的成长。
比如，当我为了搞清楚某个商业模式，去阅读大量相关资料的时候，一上午对我来说，就跟 20 分钟一样。
如果在某个领域，你一接触就明显比别人进步得要快一些，这也是天赋给你的一个信号。
字母 N 对应的是 Needs，也就是满足。做完这件事之后，就算感到疲劳和困倦，你依然会有满足感。比如，之前做咨询的时候，每次给客户汇报方案、被各种问题砸过来的时候，我都累到不想再继续了，然而结束之后，又觉得充满了成就感。杨丽萍说“跳舞就是跳舞最好的回报”，描述的就是这种感受。
以上就是天赋的四个表现，了解到天赋的表现之后，你就可以开始有意识地去挖掘了。当然，你总结出这些事件之后，还需要再次提炼共性，比如我总结出这些事件的共性是数据分析，那么说明我的数据分析方面有很大天赋，所以就可以着力培养，以成为自己的核心竞争力。我曾经写过一篇文章，描述我利用自己的优势，挑选客户，成为晋升最快咨询顾问的故事，感兴趣的话可以跟班主任要链接。
好了，讲完这些，你可能还是有个疑问：这些事件我要怎么发现呢？因为我们对自己的行为太熟悉，日常工作生活可能很难发现符合 SIGN 的特征，所以这里给两个方法，分别是向自己提问和向他人提问：
你可以通过问自己一些问题，帮自己找到符合天赋表现的事件。
当然，问题还是围绕天赋的四个特征 SIGN。
你认为，自己能够教别人什么？或者，别人常常向你请教什么？
你跟他人聊天的时候，倾向聊什么？以及，聊什么话题你会更有自信？
你在做什么事情的时候，不会感到焦虑和担心？
你在做什么事情的时候，很少拖延？
长时间休假后，你最想念工作的哪个方面、哪个内容？
你宁愿放弃休息时间，也要做的事情，是什么？
有什么事情，让你沉浸其中忘记吃饭/睡觉？
你在做什么事情的时候，会暂时忘记刷社交网络？
你在做什么事情的时候，不容易感到疲倦和厌烦？
第四类问题：满足 N 相关
过去的工作和生活中，有什么让你获得巨大的成就感和满足感？
我们之前说过，天赋是天生的、下意识的，所以很多时候，你很难辨别出来。但是从别人的角度，他们跟自己有对比，会更容易帮你辨别。
所以，你可以把这些基于 SIGN 模型的问题，发给你亲近的朋友或者同事，让他们帮你回答：
你觉得，我身上有什么不同于别人的特质？
你最欣赏或者佩服我的方面是什么？
在你看来，我做什么事情的时候，看起来最兴奋？
你曾经看到我做过哪件事情，让你印象深刻？
在以下这些方面，你觉得我哪些更加擅长？思维方式：条理清晰、逻辑严密、脑洞很大、专注专业；沟通协调：化解冲突、争取资源、知人善任；计划执行：执行力强、追求完美、目标导向，等等。
你会发现，你眼中的自己，和别人眼中的自己，常常有很大的差异。
好了，关于天赋的方法，我们了解到这里。
我们都应该听过一句话“大多数人的努力程度之低，根本达不到拼天赋”，这并不正确。虽然这句话是为了安慰我们不要怪先天条件，而要靠后天努力，初衷是好的。但天赋不是达到一定程度之后才发挥作用的东西，而是一个在起点就发挥作用的因素，它让你快速掌握某项能力，而快速掌握之后产生的成就感和信心，又会让你继续下去，从而形成一个良性循环。
这里顺便说一下，努力固然重要，但没有方法的、无效的努力反而会让你丧失信心，是有害的。实际上，我自己是很努力的，圈外的学员也都很努力，否则有时间为什么不去玩游戏、而选择来上课呢？可关键问题是，我们都是一天 24 小时，无非是有人工作学习 8 小时、有人工作学习 16 小时，最多也是 2 倍的差异，可最后不同人的市场价值、能达到的高度，远远不是 2 倍，而是 200 倍、20000 倍，而那些最成功的人，也并非智商超群、天赋异禀，那是什么因素导致的差异呢？方法一定是其中很关键的因素。
所以我一直强调努力要有方法，而这些方法，并不需要你自己去摸索，前人早有很多总结，你只需要站在他们的肩膀上就可以了，就像今天所讲到的天赋一样。这也是我做圈外、做这门课程的原因，初衷之一，就是希望自己作为人才发展领域的专业人士，能够把这些研究和正确的方法，教给更多人，让我们付出同样时间的前提下，能有更多的效果和产出。
好了，这一节，我们讲到天赋是隐藏能力，经过培养和练习之后才能转化为真正的能力。那么如何培养和练习呢？下一节，我们就来看看，有哪些方法，能够将知识内化成能力。
课程大岗内容介绍
第一课：一个模型，帮你找到真正热爱的工作
第二课：四大要素，决定了你的市场价值
第三课：四类迹象，发现你的隐藏能力
